KI in der Mathematik: Lothar Sebastian Krapp im SRF-Interview
Letzten Sommer gewann eine Künstliche Intelligenz die Silbermedaille bei der Mathematik Olympiade. Wir haben unseren KI-Bildgenerator gefragt, wie dieses Ereignis wohl ausgesehen haben mag. Das folgende Bild zeigt das Ergebnis.
Dieses Bild wurde mit dem Bildgenerator von KI macht Schule generiert. Solche Bilder findet man mittlerweile vielerorts und nicht immer ist auf den ersten Blick klar, dass hier kein Mensch am Werk war.
Auch wenn es nicht ganz so abgelaufen sein wird, wie auf dem Bild dargestellt, ist eine KI, die bei Mathewettbewerben mit Jugendlichen konkurriert, kein ferner Zukunftsgedanke. In einem SRF-Interview hat Lothar Sebastian Krapp, der kürzlich eine Stelle an der Universität Zürich begonnen hat, über die Rolle und Fähigkeiten künstlicher Intelligenz in der Mathematik gesprochen. Trotz beeindruckender Erfolge, wie der Silbermedaille bei der internationalen Mathematik-Olympiade, zeigt die KI noch deutliche Grenzen auf:
Dieses Bild wurde mit dem Bildgenerator von KI macht Schule generiert. Solche Bilder findet man mittlerweile vielerorts und nicht immer ist auf den ersten Blick klar, dass hier kein Mensch am Werk war.
Auch wenn es nicht ganz so abgelaufen sein wird, wie auf dem Bild dargestellt, ist eine KI, die bei Mathewettbewerben mit Jugendlichen konkurriert, kein ferner Zukunftsgedanke. In einem SRF-Interview hat Lothar Sebastian Krapp, der kürzlich eine Stelle an der Universität Zürich begonnen hat, über die Rolle und Fähigkeiten künstlicher Intelligenz in der Mathematik gesprochen. Trotz beeindruckender Erfolge, wie der Silbermedaille bei der internationalen Mathematik-Olympiade, zeigt die KI noch deutliche Grenzen auf:
“Mathematik erfordert mehr als nur Rechenleistung. Sie verlangt Kreativität, Intuition und Argumentationsfähigkeit.” 🎨🧠 - Lothar Sebastian Krapp
Während Maschinen bei reinen Rechenaufgaben brillieren, fehlen ihnen oft essenzielle Fähigkeiten für ein tiefgreifendes mathematisches Verständnis. Experten sehen zwar großes Potenzial für den Einsatz von KI in der mathematischen Forschung, doch bis sie umfassend eingesetzt werden kann, wird es wohl noch etwas Zeit brauchen.
Der Mensch bleibt vorerst in der Mathematik also überlegen – eine Erkenntnis, die uns bei KI macht Schule motiviert, weiterhin spannende Einblicke in die Welt der Mathematik und KI zu vermitteln! 🙌🎉
In unseren Workshops, Fortbildungen und anderen Veranstaltungen behandeln wir nicht nur die technischen Aspekte von künstlichen Intelligenzen, sondern auch das kritische Reflektieren über den Einsatz von KI. Wir sind der Meinung, dass nicht alles, was mit KI getan werden kann, immer auch unhinterfragt getan werden sollte. Ethische Überlegungen sind von größter Bedeutung, um sicherzustellen, dass diese Technologie verantwortungsvoll und zum Wohl der Gesellschaft eingesetzt wird. Es ist wichtig, mögliche Missbrauchspotenziale, Verzerrungen und Fehlinformationen zu erkennen und zu vermeiden. Durch fundierte und verantwortungsbewusste Ansätze möchten wir gemeinsam die Zukunft der KI positiv gestalten.